北小城村远程教育工作开展情况汇报

各位领导：

    欢迎到北小城村检查指导工作。北小城村位于汪羊公路西侧，镇驻地南2公里，占地面积1340亩，现有376户，1023人，其中党员68人，“两委”班子成员3人。村民人均纯收入达到4020元。

    自去年5月份农村党员干部现代远程教育试点工作开展以来，我村在镇党委的正确领导下，精心组织，认真实施，在全镇率先高质量、高标准地完成了设备安装调试工作，并迅速投入使用。本着“实际、实用、实效”的原则，把长期目标和短期规划紧密结合，在抓好建设站点、培养远教管理员的同时，把有效学习、学以致用同步展开，以较高的标准抓“建”，以严格的制度抓“管”，以灵活多样的方式促“学”，以丰富实用的内容致“用”，使远程教育工作真正落实到了实处。主要做到了以下三点：

    一、把现代远程教育建成高标准、高水平授课点

    一是注重抓硬件建设。完善了远程教育的硬件设备，下大力气搞好远程教育的配套设施。远程教育室配备了电脑桌，制作了刊板和门牌，实现了宽带上网，使远教室成为党员的联系点和活动点，去年被区委组织部评为 “五好”远教室。二是注重管理员的培养。我们精心挑选了一位年轻有责任感、头脑灵活的人担任管理员，并多次派她参加各类电脑培训班，学习远程教育的实际操作和计算机基础知识，不断提高她的操作水平，保证远教节目有计划的播放。去年管理员代表全镇参加区远教管理员技术大比武，取得了第四名的好成绩。三是实行定岗定责，加强管理。我们成立了以村党支部书记任组长，组织委员、远教管理员为成员的远教管理领导小组，明确了工作分工，强化了责任，加大了远教工作的督促和落实力度。建立健全了管理制度，做到了制度上墙、档案簿册健全，《站点日志》填写规范。

    二、把现代远程教育建成党员干部受教育的新阵地

    让基层党员受教育，增强基层党组织的创造力、凝聚力和号召力是开展农村党员现代远程教育的基本点和出发点。我们定期有针对性地组织党员收看党建、基层组织建设及国家的政策法规等节目，并将远程教育与党员“三会一课”相结合，与无职党员设岗定责相结合，通过开阔农村党员眼界，提高党员干部思想理论水平和科技水平来增长农民致富本领。针对我村地理位置优越，村经济发展迅速，但党员干部缺乏一定的理论知识，无法更好的发挥带头作用这一实际，我们利用远程教育这个载体，加大了对党员的教育管理，使党员干部明确了权利、责任与义务，树立了大局观念，在引进外资，发展特色养殖业等方面发挥了积极作用。村现有外商独资、私营企业24家，其中韩资企业6家，台资企业4家，其余14家为国内生产加工企业，主要从事金刚石加工，服装加工、毛皮、无纺布、饲料、造纸、铸件等行业，累计吸引投资达2000万元。村集体经济发展上去了，村民收入增加了，党员干部与群众的关系也更加融洽了，党组织的凝聚力和号召力也更强了。

    三、把现代远程教育建成农民致富的新平台

    受多种因素限制，农民学习新技术的渠道少、信息来源不足、市场信息不灵，往往形成了“种什么什么折本，养什么什么赔钱”的局面，挫伤了农民种养殖的积极性。远程教育信息量大，内容丰富，包含了大量的农业科技致富信息，为发展本村经济，调整产业结构，促进农民致富提供了大量的素材。

    我村党员戚其军充分利用所学知识发展养貂业和果品购销业，现貂存栏数已达200头，去年收入达到5万元。另外他还利用远程教育网收集果品供求信息，巧打时间差，2004年销售果品500万斤，净收入达100万元。高兴之余戚其军说道：“如今，得到各级领导和党委的大力支持，把远程教育这所大学校送到了家门口，我真是受益匪浅。”

    我们村有果园100多亩，主要是梨和苹果。往年果农由于在果树的修剪、施肥、病虫害防治等环节管理不当，每年收入都不理想，秋后算总帐，减去费用基本所剩无几。虽然集体从水利、资金、信息等多方面支持，大部分果农还是产生了刨果树的念头。从远教开播后，我们在网站上找到苹果管理的课件，及时组织他们收看，进行科学管理，使苹果无论从数量还是质量都比往年有了很大的提高，销路和价格都很好。果农不但打消了刨树的念头而且表示要继续学习远程教育，实现果树更新换代。

    今年威海地区出现了严重的民工荒，我们帮助来我村投资的企业利用远教平台发布用工信息，先后为企业招收了200多名工人，解决了企业的用工问题，使企业顺利开工生产，仅今年一季度就创税30万元。

    现代远程教育的开展，使我村的党员干部确确实实受到了教育，农民实实在在得到了实惠，增强了干部群众的“自富”能力。

    下一步我们继续建设好远程教育这个平台，在“管、学、用”上继续下功夫。同时我们想利用互联网建立一个我们村的网站，更好地把北小城村给宣传出去，打造乡村经济品牌，为村集体经济发展和群众致富加大后劲。

    以上汇报，如有不当请领导指正。