增强优政意识是保持党员先进性的前提
中共威海市环翠区委常委、组织部长 王子明
保持共产党员先进性，即有勤政、廉政的意思，也有优政的要求。勤政是勤奋敬业不当“懒官”，廉政是为政清廉不当“贪官”，那么优政就是追求卓越不当“庸官”。当前在党员干部队伍中，大部分都能够殚精竭虑，艰苦奋斗，为社会主义现代化建设和人民生活水平提高做出了突出贡献。但是也有少部分在工作中离新形势、新任务的要求还有一些差距。比如：有的只求得过且过，不求大提高；有的只怕出事故，不求大跨步；有的只当“传达室”，不注重结合创新等等。要是说这些领导干部不苦不累，不勤不廉，可能有些“过头”，但是要用优政来衡量，那恐怕就达不到优秀。因此，广大党员干部特别是领导干部，在开展保持共产党员先进性教育活动中，要下大力增强优政意识。
一、养成勤学习惯
当今社会，经济、科教、文化的发展日新月异，新知识、新问题、新矛盾层出不穷。对此，一些党员干部在工作中感到力不从心，致使工作质量的提高受到影响，一些人戏称这一现状是“贫血症”。要想有效治疗这一“贫血症”就要不断灌输“营养”。一要勤学理论知识。理论不清楚，思想就糊涂，信念就动摇。一些党员干部之所以经不起诱惑，管不住小节，耐不住寂寞，扛不住忽悠，最关键的一条就是理想信念出了问题。实践证明，学习理论知识是坚定理想信念的前提和基础。对此，要认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，特别要学习江泽民同志“三个代表”重要思想，准确把握理论精髓，使其真正融入思想，付诸实践，指导工作。二要勤学专业知识。干一行、爱一行、精一行，是真不好工作的基础。要在广泛学习文化知识的上，刻苦学习与工作岗位和自身业务有关的专业知识，熟悉自己的工作职责，努力达到学以致用、用以促学、学用相长的目的，以业务上的精通和娴熟，确保在工作中不说外行话，不做外行事，按照工作规律办事。三要勤学相关知识。当今社会日趋复杂，工作千丝万缕，纵横交错，这就不仅要坚持不懈地学习好专业知识，还要孜孜不倦地学习好法律知识、科学知识、金融知识、心理学知识等一切反映当代发展的新知识。
二、增强进取意识
当今社会的各行各业竞争十分激烈，可以说是百舸争流，千帆竞发，谁发展慢了谁就要落后，甚至被淘汰。对此，要增强时不我待的紧迫意识，甩开膀子、迈开步子、铺下身子，积极进取，以优异的成绩不愧对党和人民的信任和重托。一要树立永不满足的思想。当前有些党员干部稍微取了点成绩就沾沾自喜，忘乎所以，其结果不仅削弱了进取意识，阻碍了发展步伐，而且还使追兵“擦肩而过”。对此，要切实解决思想上存有墨守成规或“小成即满、小富即安、小快即骄”的问题，不断解放思想，转变观念，树立不进则退的危机意识，努力探索符合本地区本单位实际发展的新路子。同时，还要增强吃螃蟹的勇气，不怕担风险、走弯路，敢闯、敢干、敢试，百折不挠，越挫越勇，这样下去终会用敢为天下先的勇气和干劲，获得沉甸甸果实。二要找准发展的突破口。实践证明，干工作不能眉毛胡子一把抓，要分清轻重急缓，用“牵一发而动全身”的思路来开展工作。要牢固确立经济建设这个中心，把发展经济、支持经济建设、服务经济建设作为开拓创新的突破口，刻苦学习经济建设的新知识、新经验，掌握经济建设新本领，探索经济建设新途径，以经济建设创新带动其它工作创新，促进整体建设上台阶。三要铸造蚂蚁啃骨头的精神。只要功夫深，铁棒磨成针。当今社会，有些工作不可能一蹴而就，很多工作需要下真功夫、细功夫、深功夫和实功夫，才能“踏破砍坷成大道”。对此，在工作中要树立持之以恒的精神，用一抓到底的狠劲，一说就做的实劲，一以贯之的韧劲，攻艰破难。
三、大兴求实之风
空谈误国，实干兴邦。领导干部要力戒浮躁，始终应保持勤勉务实的工作作风，做到了解情况到一线、督促检查到一线、解决问题到一线、服务保障到一线。要发扬不怕疲劳，无私奉献的精神。力戒形式主义和“惟我独尊”的思想。一要牢固树立群众观念。坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，是我党从政为官的“传家宝”。要充分相信群众，依靠群众，为了群众，善于总结和吸取群众在实践中总结出的新做法、新经验，始终以群众拥护不拥护，赞成不赞成，满意不满意，高兴不高兴做为检验自己工作的标准。二要养成深入基层搞调研的习惯。马克思主义观点证明，科学的决策来源于对各种情况的把握。在吃透上面指示精神的同时，要经常深入到基层去答案，特别要到群众困难的地方去，到工作一时推不开的地方去，到群众意见多的地方去，与那里的群众面对面地交谈，心与心地沟通，情与情地交融，这样既能真实地了解到群众的所思、所盼、所恨，又能体现党对群众的殷殷关怀。三确立平等观念。不管是那一级的党组织书记，都是这一级班子的“领头雁”，在组织协调、谋划对策上理应高人一筹，但不能因此处处高人一等，一定摒弃“七嘴八舍不好办，不如个人说了算”，“主意多了惹事非，集中多了有权威”，“书记要是拍了板，委员只能干瞪眼”等错误观念。决定问题时，书记是一票，委员也是一票，不存在谁的票分量重、谁的票分量轻的问题，自觉地把自己置身于集体领导之下，发扬民主作风，做到当“班长”不当“家长”，自觉按组织原则办事。 |
